Pädagogische Prinzipien
„Was du mir sagst, das vergesse ich. Was du mir zeigst, daran erinnere ich mich. Was du mich tun lässt, das verstehe ich.“ Konfuzius
Handlungsleitend für unsere fachliche Arbeit ist der „situationsorientierte Ansatz“.
Das bedeutet, dass bei allen unseren Handlungen und Bemühungen stets das Kind im Mittelpunkt steht. Wir gleichen unsere Arbeit an die Bedürfnisse, die Lebenssituation und die Interessen der Kinder an.
Dies schließt eine vielfältige und häufige Absprache mit den Kindern ein, wie z.B. eine Kinderkonferenz. Dort können Beschwerden, Projektvorschläge usw. eingebracht und diskutiert werden.